Ziel der Typologien

• Muster und Grundzüge menschlichen Verhaltens verständlich machen (Reduktion von Komplexität)
• Verstehen von Unterschieden fördert das Verständnis in der Kommunikation und Kooperation

Grundannahmen der Typentheorien

• Menschliches Verhalten ist nicht zufällig
• Verhalten ist klassifizierbar (z.B. fünf fundamentale Dimensionen der MOBIL-Typologie)
• Verhalten ist unterschiedlich, weil es Präferenzen gibt: Unterschiedliche Präferenzen führen zu unterschiedlichem Verhalten
• Stress unterbricht bzw. reduziert die eigene Handlungsmotivation (Umkehrung der Flow-Theorie, Csikszentmihalyi, 1975)

Ziele und Chancen der cockpit4-... -Analysen

• Identifizieren der eigenen Präferenzen in Stress- und Nicht-Stress-Situationen sowie die eigene Resilienz bestimmen.
• Die Wirkung der eigenen Präferenzen auf andere verstehen
• Die Stärken und Entwicklungspotenziale erkennen
• Das Konzept einer Teambalance kennenlernen
• Unterschiedliche Arbeitsstile schätzen lernen und Konfliktpotenzial erkennen können (Respekt fördern)
• Kommunikation und Problemlösung verbessern
• Die Balance zwischen Information und Handlung, Mensch und Aufgabe optimieren
• Nutzung eines theoretischen Rahmens, der Planungs- und Entscheidungsstrategien strukturieren kann

Gefahren bei der Arbeit mit Typologien:

• Das Denken in Schubladen im Sinne von Stereotypisierung fördern
• Die reduzierte Komplexität für die ganze Wahrheit halten: das unkritische „einfach-nur-glauben-was-im-Profil-steht“ verhindert ein differenziertes Selbstkonzept von der eigenen Persönlichkeit
• Mitarbeiter ausschließlich entlang ihrer Präferenzen einsetzen verhindert Kompetenzaufbau in „unterentwickelten“ Feldern
• Selektive Wahrnehmung und Verarbeitung der Profil-Informationen (was man selbst gut findet wird wahrgenommen, mit dem Selbstbild inkonsistente Informationen werden ausgeblendet)